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下面附上一則新聞讓大家了解時事

中國時報【（執筆：謝錦芳）】

福武總一郎畢業於早稻田大學科學與工程系，年輕時住在東京，40歲那年，父親突然去世，他回到老家岡山縣接手家族企業福武出版。為實現父親的遺願，他買下瀨戶內海上的直島南方165公頃土地，規畫為國際露營場，讓孩子們親近大自然。

瀨戶內海位於日本本州、四國和九州島之間，共有3千多個小島，曾是日本經濟命脈，1934年被指定為國家公園。多次走訪直島，福武總一郎發現瀨戶內海許多島嶼保存著豐富歷史文化與多樣性生態。在日本現代化過程中，這些島嶼曾扮演重要角色，但也被迫承載工業化留下的汙染與廢棄物。

深入與直島當地居民接觸後，福武總一郎對東京大都會的看法有180度轉變。從現代的角度看，瀨戶內海上的島嶼屬偏遠地區，人口嚴重外流，多半只剩下老人；所幸這些離島保存傳統精神、生活方式與純樸地景，島上住民過著與大自然緊密結合、自給自足的生活。

在1988年，福武總一郎曾對安藤忠雄說，「我有一個夢想，希望在日本打造一個烏托邦，在瀨戶內海島嶼設置世界級藝術品，讓眾人欣賞，藉此活化這些離島。」他邀請安藤忠雄共同來完成這個夢想，當時安藤忠雄斬釘截鐵地回答：「不可能」。沒想到20多年後，福武總一郎逐步落實他的夢想。2013年春天，直島安藤忠雄博物館開幕，已成為遊客必訪景點。

近年來許多年輕人移居瀨戶內海的小島，島上爺爺奶奶露出難得的笑容，中小學重新開學，社區恢復了元氣。福武總一郎深信，「當代藝術釋放強烈訊息，可以喚醒人們並促進社區轉型。」

福武總一郎於1995年把公司名稱改為Benesse(拉丁文意為美好生活)，倍樂生集團版圖橫跨幼兒教育、語言學習、老年照護等，巧連智、巧虎為該集團產品。透過倍樂生藝術基地計畫(Benesse Art Site Naoshima )，福武總一郎逐步實現瀨戶內海的文藝復興。

2014年，一群交通大學的學生推動教科書再造計畫，希望讓每本課本成為孩子的美最新出版術館，引發不小的迴響；時隔3年，今年團隊再度在FlyingV發起第二季募資，這回不只有5位設計師全力相挺，知名出版商也參與合作，希望透過教學現場實驗，讓美感教科書能正式進入體制內，讓台灣孩子們從小就培養美學競爭力。

「美感細胞團隊」發言人張柏韋指出，3年前他們首次嘗試推動美感教科書活動，主要是針對國小一年級、三年級和五年級的國語課本，挑選出幾個單元，在不更動內容下，由設計師進行整體設計改造，3年多來已經有1,900多位學生接觸到他們的新課本，小孩子反應都相當驚喜，覺得課本變漂亮了，老師們普遍反應也不錯，但認為設計若能與教學內容結合，會更方便老師上課使用。因此後來他們調整方向，特別研究兒童心理學，再透過設計進行教科書改造，讓課本不只符合美感，也聚焦教學本質上。

關於第二次的募資行動，創辦人之一的陳慕天指出，他們擴大計劃內容，與方序中、王艾莉等5位超強設計師合作，各負責國、英、數、社會、自然5個科目課本，同樣挑選部分單元加以改造設計，預計募資新台幣350萬，印製3千本免費贈書給各校孩子們，希望藉由一步步理念推廣，讓美感教科書有朝一日能精選優惠夠進入體制內。陳慕天說：『(原音)其實我們如果希望這件事情真的推動進體制內的時候，你可以想像孩子一天上課8小時，有6成到7成的時間都是像在看美術館那種感覺，我覺得這長時間12年下來會是很大的影響力。』

這次募資行動也首度攜手「康軒」與「南一」主要教科書出版商，一起參與課本設計討論。出版商表示，教育部對於教科書的審查相當嚴謹，但限制也相當多，現在教育部推動美感教育，他們也希望能從教科書做起，因此願意參與這群年輕人提出的美感教科書改造計畫，最終期待教育部能夠鬆綁政策，讓出版商可以在教科書美感上有更多發揮的可能性。

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